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        手機是正確處理親子關系的關鍵

        ——對話《孩子玩手機,家長怎么辦》作者朱煦

        標簽:好爸好媽 | 來源:中國婦女報 | 作者:周韻曦

        ■中國婦女報全媒體記者 周韻曦

        在網絡時代的親子關系中,手機已成為家長和孩子拉鋸的焦點。對家長來說,手機是造成孩子沉迷墮落、學習退步的罪魁禍首;對孩子來說,手機是掌中寶,里面有他們渴望渴求的精彩世界。兩種觀念拉扯下,因手機而產生的親子矛盾屢見不鮮。

        針對新時代家庭教育這一難題,近日,資深媒體人、家庭教育咨詢顧問朱煦在其新書《孩子玩手機,家長怎么辦》中,通過生動新鮮的案例和滿滿的干貨,把孩子“玩手機”的問題說得清晰透徹,并針對每個問題給出了可行性建議以及富有創意的實操方案。

        書中,朱煦把家長對手機的各種擔心,拆分成一個個具體問題,比如:應該什么時候給孩子買手機?如何與孩子聊手機上的臟視頻?孩子的手機該不該設置密碼等等,指點家長辯證地看待手機問題,切斷手機與成績、與沉迷、與墮落的片面關聯,從而幫助家長理解孩子的成長規律,看破孩子沉迷手機背后的真相。如何解決家長因孩子“玩”手機引發的親子矛盾?近日,中國婦女報全媒體記者與朱煦就此展開對話。

        記者:您對孩子如何使用手機給出了細致實用的建議和指導,您如何評價這本書?

        朱煦:這是一本與大多數家長思維定式相悖的書。既然家庭中確實遇到了手機這個繞不過去的“沼澤”,對抗肯定是越陷越深。鋪跳板,甚至匍匐前進,才可能是通過的有效方法,本書就像一塊接著一塊的跳板。

        本書以孩子玩手機為切入點,進入到廣闊的家庭教育沃野,包含一些家庭教育理念、技術、方法,對家庭教育實操中的誤區,亦有厘清作用。家長可以根據自家情況摸索到與孩子關于手機的對話門道,放棄對抗,找到更加有效的應對路徑。

        記者:在您以往的咨詢案例中,跟手機有關的占多大比例?您是否也對家長給出了書中的建議,家長的態度如何?

        朱煦:過去我咨詢過的千余個案例中,100%的家長都糟心孩子玩手機的問題。家長無一例外地稱孩子“玩手機”,而非“使用手機”。書中內容全部是我曾經在咨詢中跟家長講過的方法內容,在咨詢中,家長對我的建議有點頭稱是的,有將信將疑的,也有當即反駁的。

        記者:為什么說,手機是當前處理好親子關系的關鍵問題?

        朱煦:表面看,親子之間因孩子使用手機時間長短、看什么內容等方面發生爭執,實際上,是家長根本不相信孩子能自主管理好智能手機,這是對孩子的徹底否定,孩子對此十分明白。

        回到親子關系,信任是基礎,試圖在信任不完整的基礎上奢談建立良好的親子關系是不可能的。手機在人類生活中的重要地位決定了手機在親子關系中的分量。

        記者:城市和鄉村的家長,孩子學段不同的家長,遭遇的手機問題是否有區別?

        朱煦:手機普及在今天的中國已經沒有明顯的城鄉差別,孩子接觸手機的年齡段也幾乎覆蓋0~18歲全程。

        我有兩個基本觀察。一,隨著城鎮化進程不斷推進,從大都市到小鄉鎮,孩子玩手機的行為特征沒有區別,家長的固有觀念沒有區別,不因為學識、經濟條件有區別。二,孩子主動被動接觸手機的現實,已經引起很多父母的警惕,一些9個月到6歲的孩子已經開始接觸、使用手機了。

        記者:給孩子一部手機,是否意味著能讓他們真正融入、體驗、感受屬于他們的時代和世界,讓他們能完整、充分地發展自己?

        朱煦:你說的非常對,就是要站在這樣的高度來理解孩子與手機的關系。設想一個畫面,一群初中生在校外聚會,除了唯一一位同學拿出的是Ipad,其余都是智能手機,盡管上網、聊天、打游戲、刷短視頻、追劇等功能都無異,可這位拿Ipad初中生心底的無力,家長難道真的讀不出來、讀不懂嗎?讀萬卷書、行萬里路,手機也能豐滿孩子的眼界。所以,家長修正理念的時候,就是與孩子成長時代共情的開始。

        記者:與其說家長要解決孩子使用手機的問題,不如更關注自己如何陪伴孩子的問題?

        朱煦:你這個問題說到了點子上。一部分孩子使用手機時間超長,內容集中在打游戲、聊天、刷短視頻等,恰恰是孩子所需要的親子陪伴不足造成的。家長不陪,孩子需要陪,手機便當仁不讓,更不要說手機比偷懶的爸媽要好玩得多。

        家長不要跟手機爭寵,這是我在書中的一個觀念。努力去陪伴孩子,花時間是一個方面,有質量才是根本。什么是家長有質量的陪伴?注意力集中就是最優質的陪伴。很有趣,家長總在抱怨孩子寫作業時注意力不集中,結果自己在陪伴孩子時的注意力最不集中,不是在想工作,就是想刷手機……我見過一個“奇葩”家庭,一年級就給女兒配了智能手機,媽媽孩子從此結隊打XX榮耀游戲,見到我時女兒已經四年級,并未游戲成癮。對這樣傾情陪伴的媽媽我心生欽佩!

        記者:對于家長如何更好地使用這本書,您還有何建議?

        朱煦:這本書是千字文體例,共79篇,我比喻這就是79篇“朋友圈”發帖,家長通讀選讀皆宜,也可以當工具手冊,閱讀參照。正如本書推薦者、清華大學學生心理發展指導中心副主任劉丹博士所說:反復閱讀、深入理解、嘗試運用。

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        • 編輯:崔春婷 ????2022-08-08

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